91( )既是道德修养的一种方法，又是一种崇高的境界。
A.学习
B.慎独
C.工作
D.助人
[正确答案]B
一个人若能在独立工作或独处、无人监督、有做坏事的可能的时候，仍能坚持道德信念，自觉地、严格要求自己，按照道德规范约束自己的行为，不做任何不道德的事，那么，这就达到了一种崇高的境界，即“慎独”。由此可见，“慎独”既是道德修养的一种方法，又是一种崇高的境界。
92、 个体对认知对象的品质一旦形成某种倾向性印象，就会用它评价认知对象的其他品质，这个现象称为 ( )。
A 、 刻板印象
B 、 近因效应
C 、 首因效应
D 、 光环效应
答案： D
93. 团体心理主要通过( )起作用。
A 指导者的解释B 团体内的人际交互作用
C 个体的主动观察学习 D 个体的自我认识
答案:B [解析] 团体心理是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。
94.在马斯洛的需要层次理论中，直接关系到个体生存的需要叫()。
A.缺失性需要
B.生长需要
C.社会性需要
D.自我实现的需要
正确答案：A
95[单选题]3岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是( )。
A.父母照看不足
B.营养不足
C.安全感得不到满足
D.游戏活动不足
答案浅析：C
96.一般来说，最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是( )。
A.目光 B.面部表情 C.姿势 D.空间距离
答案解析A
【解析】体语就是身体语言，是非语词性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与装饰、身体间的空间距离等等。眼睛是最有效地显露个体内心世界的途径。因此，最能准确反映人的内心状况的体语形式是目光。
97、关于迁移的作用，正确的说法包括( )
A 迁移是指从生活实例中受到启发从而解决问题
B 迁移指已有的知识和经验对解决新问题的影响
C 会骑自行车的人学骑三轮车困难，是迁移的作用
D 大小不一但重量一样的木头踮起来觉得大的轻，是迁移的作用
98、在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是(A )。
(A)对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
(B)认为每个人都有自己的意图和需要
(C)认识到必须尊重他人的看法和想法
(D)强调对法律和权威的服从
99. 皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。
A. 3 B. 5 C. 4 D. 6 6. 幼儿提问类型的变化模式是()。
A. 从“是什么”转向“为什么”B. 从“为什么”转向“是什么”
C. 从“是什么”转向“怎么样”D. 从“为什么”转向“怎么样”
00.下列属于《公民道德建设实施纲要》所提出的职业道德规范是( )。
A.爱岗敬业 B.以人为本 C.保护环境 D.奉献社会
答案详解AD
【解析】在《公民道德建设实施纲要》中，党中央提出了所有从业人员都应该遵循的职业道德，包括“五个要求”，即爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
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