31、 在印象形成过程中，形成印象的机制是 ( )。
A 、 印象形成
B 、 近因效应
C 、 定型
D 、 首因效应
答案： D
32、评定焦虑症状的严重程度时，I-LAMA的适用对象是( D )。
(A)分裂症 (B)人格障碍 (C)情感障碍 (D)神经症
33、少年期记忆的主要特点包括( )。
(A)多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
(B)有效地运用各种记忆策略
(C)短时记忆容量达到一生中的最高峰
(D)自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差
34、李某是某大学教师，他讲课风趣幽默，教室里总是挤得水泄不通，李某喜欢夜间搞研究，但由于熬夜，他经常迟到，起初，同学们很有意见，但由于他讲的课实在好，同学们慢慢习惯了他的迟到，你认为( )
A 学生的喜爱是检验教室水平的标准，李某应保持目前这个状态
B 李某应该调整自己的作息方式
C 学校应该允许李某这样的老师迟到
D 学校应该对上课时间进行调整，制定一个新的制度
35.初诊接待时正确的询问方式是()。
A.您有什么样问题需要解决，说吧
B.您能否告诉我到底出了什么事吗
C.您希望我能帮助您解决什么问题
D.您找我究竟想要解决什么问题呢
正确答案：C
36.对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表达中不属于“标准化区分”法的内容的是( )。
A.医学标准
B.伦理学标准
C.内省经验标准
D.社会适应标准
37[单选题] 社会心理学的启蒙期是( )。
A.哲学思辨阶段
B.学派阶段
C.实证分析阶段
D.经验描述阶段
参考答案：A
参考解析：社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述和实证分析阶段。哲学思辨阶段主要关注人性的争论，这些争论不具有可证伪性，因而不具有科学性形态，但这类思考和争论的社会心理学具有启蒙作用。
38[多选题]按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于( )。
A.生理需要
B.生长性需要
C.安全需要量
D.缺失性需要
【参考答案】CD
39、单项选择题 当同时面临两种既有利、又有弊的选择时，我们将体验到的冲突称为()。
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.双重趋避冲突
本题答案：D
40. 实施心理测验时主测者的职责是( )。
A. 测验前不讲太多无关的话 B. 主测者应时刻保持严肃的态度
C. 出现特殊问题时可以忽略 D. 可以按个人理解来解释指导语
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