01阻抗的本质是( )。
A.求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗
B.求助者对于咨询师的反感和抵制
C.咨询师对求助者异常行为的阻拦
D.咨询过程中出现的异常情况的总称
参考答案：D
参考解析：面质(Confrontation)又称质疑、对质、对峙、对抗、正式现实，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾。咨询师使用面质技术的目的在于协助求助者促进自己的感受、信念、行为即所处境况的深入了解;在于激励求助者放下自己有意、无意的防卫心理和掩饰心理来面对自己、面对现实，并由此产生富有建设性的活动;在于促进求助者实现语言与行动的统一，理想自我与现实自我的一致;在于使求助者明了自己所具备的又被自己掩盖的能力、优势，即自己的资源，并加以利用;在于通过咨询师的面质给求助者树立学习、模仿面质的榜样，以便将来自己有能力去对他人或自己作面质。
02[不定项选择题] 本案例中求助者最主要的症状是( )
A.自罪B.焦虑C.恐惧怕D.抑郁
参考答案：D
参考解析：抑郁是指求助者的情绪低落，表情痛苦、心情沮丧等。根据案例描述，求助者表现出的症状是情绪低落，故选D。
030[不定项选择题] 若求助者把不敢坐车当作自己的隐私问题，心理咨询师需( )
A.通知公司B.考虑保密例外C.通知家属D.绝对保密
参考答案：D
04[单选题]“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是( )。
A.是对在学校受到挫折和失败的一种反应
B.由于其自身具有一些外部异常特征
C.由儿童早期形成的不安全依恋造成的
D.由欺负人格造成的
参考答案：A
05. 猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了()阶段。
A. 知觉B. 思维萌芽C. 思维D. 意识
06.个体与亲友、同伴和其他社会成员沟通交流的能力，叫( )。
A.环境适应能力
B.受暗示性
C.从众
D.社会交往能力
答案浅析D。
07.抽象逻辑思维是()儿童心理发展的主要特点。
A.前运算阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.符号运算阶段
08[单选题] 在编制测验时，效度是要考虑的重要特性。如果编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有( )。
A.较高的表面效度
B.较好的专家判断
C.较好的外行判断
D.主观性
【参考答案】A
09.( )是人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。
A情绪和情感
B动机
C人格
D需要
答案:A
10、某位大学心理系学生应情绪问题而困惑，去学校心理咨询室寻求帮助，见到咨询师就问：“老师我想知道你的培训背景和你做心理咨询的取向”。咨询师( )。
A、没有义务向这位学生说明 B、完全可以将求助者置之度外
C、有责任介绍自己的受训背景 D、告诉学生他没有权利问老师这样的问题
答案：C
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