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　　案例：一般资料：求助者，男性，16岁，高一学生。
　　案例介绍：求助者家在偏远山区，排行老夫，有两妹一弟。从小懂事，知道父母种地辛苦，养成了勤俭节约的好品质。成绩一直在班上名列前茅。初一开 始当班干部，深得老师喜欢。中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学。为学英语，父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励。求助者非常爱 惜，总担心会将录音机丢了。但却不幸有一天真的不慎弄丢了。当时非常着急，到处寻找也没结果。也没敢告诉父母。他不甘“，幻想着有一天能找到，常常有意识 地到处找，无论走到哪都不忘。几个月过去了，知道已经找不到了，但还是控制不住自己的行为，反复寻找。为此耽误了时间，同学们也不理解。受此影响，求助 者。情烦躁，情绪较为低落，经常失眠，吃饭不香，成绩也有所下降。
　　心理咨询师观察了解到的情况：求助者家境贫寒，家庭负担重，还有爷爷奶奶需要照料。求助者性格内向，从小懂事，聪明好学，吃苦耐劳，是全村公认的好孩子。
　　[不定项选择题]该求助者的症状主要包括( 　　)。
　　A.焦虑情绪
　　B.强迫观念
　　C.抑郁情绪
　　D.回避行为
　　【答案】：ABC
　　[不定项选择题] 该求助者行为方面的主要症状是( 　　)。
　　A.强迫计数
　　B.强迫寻找
　　C.强迫检查
　　D.强迫询问
　　【答案】：B
　　[不定项选择题] 该求助者内心烦恼最主要的原因是( 　　)。
　　A.丢录音机
　　B.内心冲突
　　C.反复寻找
　　D.成绩优良
　　【答案】：B
　　[不定项选择题] 该求助者最主要的性格特点是( 　　)。
　　A.勤俭节约
　　B.个性偏执
　　C.吃苦耐劳
　　D.性格内向
　　【答案】：D
　　[不定项选择题]该求助者产生心理问题的原因包括( 　　)。
　　A.家境贫寒
　　B.认知因素
　　C.丢录音机
　　D.性格因素
　　【答案】：ABCD
　　[不定项选择题]对该求助者可选用的心理测验包括( 　　)。
　　A.SAS
　　B.SCL-90
　　C.CRT
　　D.WAIS-RC
　　【答案】：AB
　　[不定项选择题]在会谈时需考虑的求助者因素包括( 　　)。
　　A.相貌特征
　　B.年龄特征
　　C.性格特征
　　D.问题特征
　　【答案】：BCD
　　[不定项选择题]对倾听技术的错误理解是( 　　)。
　　A.思考地听
　　B.关注地听
　　C.积极参与
　　D.认真地听
　　【答案】：C
　　[不定项选择题]初学咨询者不适当地运用咨询技巧易出现的问题包括( 　　)。
　　A.询问过多
　　B.内容反应
　　C.概述过多
　　D.情感反应
　　【答案】：AC