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1[单选题]过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做( )。
A.记忆
B.表象
C.回忆
D.遗忘
【答案】：B
【解析】：过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做表象，在头脑中所出现的事物的形象也叫表象。
2[单选题] 维果茨基的心理发展观认为( )。
A.心理发展是指低级心理机能的发展
B.人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
C.心理发展是一个外化的过程
D.心理发展取决一个人的成长经历
【答案】：B
【解析】：维果茨基将心理机能分为两大类：一类是低级心理机能，另一类是高级心理机能。人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的。
3[单选题] 关于职业道德，正确的说法是( )。
A.职业道德是从业人员职业资质评价的唯一指标
B.职业道德是从业人员职业技能提高的决定性因素
C.职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为规范
D.职业道德是从业人员在职业活动中的综合强制要求
【答案】：C
【解析】：职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。它调节从业人员与服务对象、从业人员之间，从业人员与职业之间的关系。它是职业或行业范围内的特殊要求，是社会道德在职业领域的具体体现。
4[多选题] 关于瑞文测验，下列说法中正确的是( )。
A.既可以团体施测，又可以个别施测
B.三年级以上至65岁以下都可I虱体施测
C.受测者完成前两题时应告之正确选项
D.测验采用国际通用的五级评分法+
【答案】：A,B,C
【解析】
瑞文测验共包括标准型、彩色型和高级渐进方阵三套测验。在施测时，一般正常三年级以上的儿童与65岁以下成人均可团体施测，幼儿、智力低下者和不能自行书写的老年人则可个别施测，受测者完成前两题即第一页(A1)和第二页(A2)时应告之正确选项。
5[单选题] 对心理评定量表的描述，错误的是：( )
A.评定量表是评定个人行为的常用工具，是心理卫生评估的重要手段。
B.心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和、心身疾病调查以及科研等领域。
C.评定量表依据的是评定者的主观判断，因此其信度和效度均较高。
D.在评定量表中，最常见的是使用5等级评分方法。
【答案】：C
6[单选题] 以下哪个选项符合瑞文测验的团体施测标准( )
A.正常三年级以上的儿童与65岁以下的成人团体
B.正常四年级以上的儿童与65岁以下的成人团体
C.正常三年级以上的儿童与50岁以下的成人团体
D.正常四年级以上的儿童与50岁以下的成人团体
【答案】：A
7[多选题] 少年期性心理咨询的主要内容包括( )。
A.帮助有性过失的少年
B.增强成人的性知识
C.改进成人的性教育状况
D.帮助少年意识到两性差别和两性关系
【答案】：A,B,C,D
【解析】：少年期性心理咨询的主要内容包括四个方面：①性道德咨询，少年期的性道德教育，可以通过“晓之以理”的方式进行。以“尊重他人”， “羞耻感”，“不应以强凌弱”等道德观念作为性道德基础教育，进而以“男女有别”，“尊重女性”，“自律”，“循规蹈矩”，“组织纪律性”等规范，进 行自我约束教育。在此基础上，再进行进一步的理想教育，在心理咨询时，面对有性行为失误的少年，不是无情的批判，只能是循循善诱地进行性道德教育;②性法 律咨询，在这方面性法律教育则是内容之一，比如性侵犯的违法性质，应在这类教育中给予充分说明;③性生理和性医学知识咨询，性生理咨询主要包括性器官的解 封知识和性生理发育的知识。性医学教育主要是性生理卫生知识的讲解，特别是关于艾滋病的相关知识，必须及时地予以讲解;④性心理知识咨询，对有性过失的少 年要及时进行心理咨询和辅导，不能盲目地进行惩罚。积极帮助少年意识到两性的差别和两性的关系。此外，关于少年的性心理咨询问题，除了上述内容外，成人的 言传身教亦起着“潜移默化”的作用。因此，改进成人的性教育状况，增强成人的性知识教育，是搞好少年期性咨询和性心理卫生工作的重要环节。
8[多选题] 16PF的高分与低分的范围分别为( )。
A.1—2分
B.1—3分
C.8—10分
D.9—10分
【答案】：B,C
【解析】：本题旨在考查考生对心理测验技能中16PF结果解释的掌握情况。在16PF中，1～3分为低分，8～10分为高分。
9[多选题] SCL - 90的总分主要用途是反映( )。
A.病情严重程度
B.症状群的特点
C.症状群的分布
D.病情演变情况
【答案】：A,D
10[单选题] 在智力测验中，下列三种分数出现先后顺序正确的是哪一组?( )
(A)智商分粗分量表分
(B)粗分量表分智商分
(C)量表分智商分粗分
(D)量表分粗分智商分
【答案】：B
